воскресенье, 25 февраля 2018 г.

Вытворяшки для Катюшки)

Раньше, в садике, мы тренировали и развивали поделками мелкую моторику. Теперь, в школе, тренируем мозговые извилины.
Совместное творческое задание. Придумать историю-четверостишье к первой строчке. Как оказалось, затягивает)

Встретил я в лесу ежа.
По тропинке он бежал.
Тронул я колючий бок –
Превратился еж в клубок.

Две сестрицы друг за другом
Шустро бегают по кругу,
Словно белки в колесе.
Вот такая карусель.

Дождик, дождик, дождик, лей.
Подрастай грибок скорей!
Мы тебя в лесу найдем,
В дом в лукошке принесем.

Солнца луч ладонь щекочет.
Поиграть со мной он хочет.
Пальцы быстро я сжимаю –
Он быстрее убегает.

Буллинг по-взрослому, или когда победителей нет

В последнее время о буллинге говорят достаточно много и громко.  Психологи, которые вроде бы знают, как решить проблему и нейтрализовать негативные последствия этого действия. Родители, у которых теоретических знаний и практических навыков меньше, но сильно желание помочь своему ребенку и защитить его. Дети, оказавшиеся в роли жертв и всеми силами пытающиеся вырваться из создавшейся обстановки.
Но вот в чем вопрос: а только ли одноклассники устраивают в школе травлю отдельно взятого ребенка?
Как быть, если моральные страдания и глубокие психологические травмы наносит не сосед по парте, а учитель?  Который, по идее, должен бы сеять разумное, доброе, вечное. Но по каким-то причинам в итоге засевающий пытливые детские умы исключительно бурьяном и лебедой.
Когда с такой ситуацией сталкиваешься впервые, твоей реакцией становится отрицание. Потому что … да не может же такого быть. Учитель – он ведь мудрый и опытный. Он должен разбираться в конфликтах, не давать им разгораться, сглаживать острее углы.  А не провоцировать внутриклассные междоусобицы.
Потом очень тяжело не скатиться к мысли что твой ребенок, собственно, сам виноват.  Что если бы он был поумнее, немного усидчивей и чуть-чуть спокойнее, ничего бы и не случилось. Взгляд тирана  просто скользнул  бы по нему без последствий и упал на кого-то другого.
И требуется очень много усилий, чтобы не встать на скользкую дорожку потакания  такому недопедагогу, надеясь на то, что если его как-нибудь задобрить и чем-нибудь умаслить, он ослабит хватку своих челюстей или вцепится в следующую жертву.
Такие меры не помогут, не защитят и не дадут никаких положительных результатов. Наоборот. Мучитель почувствует вкус крови и сладость победы. И будет грызть вашего ребенка с удвоенной силой.
Ну и что же тогда делать, спросите вы. И этот вопрос может надолго остаться без ответа. Слово «ничего» приведет психику вашего ребенка в бездну. А на любые активные действия школа тут же ощерится волчьим оскалом. Потому что… ну не отдавать же своего педагога на растерзание каким-то «психическим» мамашке и папашке. (А в том, что вы в один момент станете «психическими», можете даже не сомневаться. У работающего в родных стенах педагога есть уйма времени и возможностей вывернуть каждое слово наизнанку).
И если вы не боец, то видя, как учитель регулярно пинает вашего ребенка, берите его в охапку и переводите как минимум в другой класс. Или, что гораздо надежнее, в другую школу.  Потому что от встреч в коридорах или в столовой родной школы с уже бывшем учителем ученик не застрахован.
А если вы решили объяснить учителю, что он, собственно, не прав, то вам придется запастись терпением, валерьянкой  и большим промежутком времени. Тут нет универсального рецепта, способного привести к вашей победе. Напротив, готовьтесь к тому, что боевые действия, какой бы степени активности они не были, оставят после себя футбольные поля выжженных нервных клеток с обеих сторон.
Еще найдите хорошего психолога для своего ребенка. Который научит снимать напряжение и держать удар. И занятие вне стен школы, помогающее переключиться и абстрагироваться (что угодно, от борьбы до макраме, лишь бы ребенок видел, что бывают и другие учителя у которых, простите, с психикой и поведением все в порядке).
Потом постарайтесь задать администрации четкие, ясные и обоснованные вопросы о причинах такого отношения к вашему ребенку. Помните, что для этого должны быть неопровержимые факты, а не лепет из разряда «одна баба сказала», который к письменному вопросу не пришьешь. (Почему вопрос должен быть письменным? Да потому, что следов в канцелярии у нас  в государстве боятся как огня. Потому что если вы в решите в процессе конфликта обратиться куда повыше, то первое, что начнут смотреть – как и какими способами вы пытались решить ситуацию на месте. И если нет конкретных свидетельств, говорящих об этих попытках, то вас просто отфутболят обратно в школу телепаться в уже известном болоте, с той лишь разницей, что болото будет очень разозленным).
И постоянно помните о том, что в то время как вы ищите пути выхода из кризисной ситуации, противная сторона тоже не сидит без дела. Она ищет болевые точки, чтобы покрепче вцепиться в них и в вас. Часто задерживаетесь на работе? Никому не интересно, что вам нужно думать о средствах к существованию.  Зато сразу можно сказать, что не уделяете время ребенку и он растет как травинка в поле. Решили выпить шампанское на Новый год? Да еще с компании друзей? Отлично! Притон со сборищем алкоголиков – самое верное определение этому мероприятию. 
Прицепиться можно к чему угодно. К тому, что у ребенка нет отдельной комнаты и к тому, что у вас один на двоих письменный стол. К тому, что вы   в разводе или решили разок поскандалить в браке. К тому, что у вас в морозильнике нет годового запаса говядины и вы все вместе целую вечность не ходили в кино.
Вам придется постоянно помнить, что в этой борьбе за вами нет никого. А за спиной учителя-тирана как минимум социальный педагог и педагог-психолог. Просчитывать каждый свой шаг. Оценивать каждое свое слово.  И не один день ходить по лезвию ножа.
Но не это главное. Главное – что ваш ребенок почувствует поддержку семьи. Он поймет, что не остался один на один с проблемой.  Что ему доверяют и его могут защитить.
У меня ушел год. Целый бесконечный год тяжелых, изнуряющих действий направленных на то, чтобы моего ребенка как минимум оставили в покое, позволив просто без лишней нервотрепки заниматься любимым делом. Год с того момента как она, поверив, что ее достижения важны и интересны учителю так же, как тренеру, принесла в класс свои медали. Но «какое-то там скалолазание» стояло даже не на последнем месте в шкале ценностей педагога, а было вышвырнуто далеко за пределы этой самой шкалы. Тренировки и поездки на соревнования моего ребенка были по большому счету досадным недоразумением, препятствующим стопроцентной явке на субботние мероприятия.
Что помогло мне добиться по крайней мере перемирия и неприкосновенности для моего ребенка? Проходящие сейчас Олимпийские игры и справки, которые регулярно выписывал наш тренер, подтверждающие, что ребенок не может посетить школу в субботу по объективным причинам (с приложением билетов в оба конца).
Про то, что Катя ничем не хуже других детей, серьезно занимающихся спортом, пусть на ее дипломах и не стоит номер школы, вспомнили учителя физкультуры, проводившие у нее уроки в прошлом году.

Вчера мой ребенок наконец услышал от педагогов нашей школы что им и его победами гордятся. И я искренне надеюсь, что это услышала не только Катя.




воскресенье, 18 февраля 2018 г.

Когда говорят, что дешевле - только даром

Десять дней назад я по привычке зашла на довольно известный белорусский детско-родительский форум и наткнулась там на одну весьма оптимистичную статьюнекой писательницы, которая по совместительству является мамой четырехлетней дочери.  В этой статье бодро говорилось о том, что растить детей в принципе не очень затратное занятие и те, кто говорит о дороговизне, просто изут себе оправдание либо находятся во власти «дорогих» стереотипов. Красной строкой свозила мысль, что лучшее не имеет к деньгам никакого отношения.  И особо отмечалось, что для развития детей есть школы олимпийского резерва, Парнат и бесплатные кружки при  Дворцах молодежи.
Моей первой реакцией была… мимолетная скептическая улыбка. А второй – делание рассказать, чего же на самом деле стоят «бесплатные» кружки.
Итак, садитесь и слушайте. И не забывайте во время моего монолога делать поправку на то, что это – Беларусь. Страна, которой вроде бы есть чем гордится. Страна, в которой не все так плохо. Но куда не кинь – везде клин, мешающий сделать так, чтобы стало по-настоящему хорошо.
Бесплатные кружки есть. И в них приводят детей. Цели разные – чтобы не лежал тюленем на диване, не торчал перед компом и в телефоне, или не путался под ногами два часа (да, это тоже уважительная причина, потому что ведь можно просто на улицу вытурить «погулять» , а можно и озаботится досугом)
Поначалу все не так уж и плохо. Но спустя какое-то время и ребенок и родители упираются в своеобразную развилку – продолжать в том же духе и ходить просто потому, что есть куда ходить, потому что дешево и сердито и потому что в принципе все устраивает, или … дать ребенку шанс развить раскрывшиеся способности (ну или поддержать стремление).
Первое, с чем столкнется среднестатистический родитель – дефицит свободного времени. Это если ребенок не настолько взрослый, чтобы самому добираться до места тренировки. Потому что в толпе детей, пришедших на бесплатную секцию, способности не разовьешь, умения не отточишь и результатов не достигнешь. Один измотанный тренер, следящий, чтобы как минимум 15 (а обычно- гораздо больше) воспитанников не травмировались, не угробили снаряжение, не угробили друг друга просто дурачась, сможет уделить вашему способному в лучшем случае 10 минут. Поверьте, это ни о чем. За 10 минут ни талант не разовьется, ни опыт не появится.  Придется подстраиваться, выкраивать минутку, кооперироваться с другими такими же родителями, искать бабушек-дедушек, способным подхватить не только упавшее знамя, но и вашего ребенка, и довезти его до пункта назначения.
Даже если с доставкой проблема решена, и основные моменты будут ежедневно обсуждаться в социальных сетях или по телефону, вам все равно придется видеть тренера и ребенка. Потому что дети – они же такие дети. Им хочется показать маме и папе, чего они добились. Им хочется, чтобы мама и папа пожалели, когда тяжело. Им хочется, чтобы вы были рядом. Да, через пару месяцев они прекрасно научатся справляться самостоятельно. Но, поверьте, искать вас в зале взглядом при этом будут не меньше.
Вторая проблема – наличие свободных финансов, которые вы готовы потратить на детское увлечение спортом. И хорошо, если эти финансы на самом деле свободны от других нужд и потребностей. Кому-то нужны костюмы и специальная одежда. Кому-то нужно снаряжение. И то и то стоит недешево. И весьма проблематично сэкономить, купив с рук или с чужого плеча. Хотя бы потому, что при интенсивных тренировках и соревнованиях все это быстро изнашивается.
Помимо экипировки ребенка нужно вывозить на соревнования. И хорошо если ему как минимум лет 10, он достаточно самостоятельный и умеет легко справляться со стрессовыми ситуациями. Если же нет – вы будете сопровождать своего маленького спортсмена … ну, лет этак до 10 как минимум. Потому что да, вывозит их тренер. Но тренер – не конь, способны все тащить на себе, и поездки не всегда проходят организованно, когда всех запаковывают в автобус в пункте А, дружно высаживая затем в пункте Б.
Третья проблема – нервы. Нервы должны быть как канаты. Потому что тренировки – тяжелы. Победы не бывают легкими. Пот, боль, усталость. Отчаяние. Первых места всего три. Претендентов, как правило, человек тридцать минимум. И нет никого, кому не хочется подержать в руках свою медаль.
Привыкайте, что ваше сердце будет обливаться кровью, когда ребенок сорвет кожу с ладоней, растянет связки, вывернувшись под немыслимым углом или пропустит удар. Привыкайте прятать свой страх, свою боль за него. Учитесь обнимать, успокаивать, подбадривать и давать надежду.
Учитесь не удовлетворять свои амбиции за счет своего ребенка. Он может быть первым. А может не быть первым. И это не значит, что все плохо. Это значит, что у вашего ребенка все впереди. В том числе и сотни трудовых будней.
Учитесь гордиться своим ребенком. Не сравнивая его с другими. Не устанавливая планки за него. Не оглядываясь на соперников.

И когда пройдет год такой вот «бесплатно-кружковой» жизни», сядьте и подсчитайте, сколько на самом деле затрачено на то, чтобы ребенок действительно развился и чего-то достиг. И раз десять хорошенько подумайте, стоит ли после этого рассказывать про то, как дешево обходятся детские увлечения.